３年生の地学基礎では、むかわ町穂別の特色を学ぶ実験実習を多く取り入れています。

　
火山分野の授業では、地元樽前山の火山灰に含まれる鉱物を観察し、マグマの成分と火山体の形について考察しています。

10月7日４時間目、「音楽Ⅰ」と「社会と情報」のコラボレーション発表会ということで、一年生が作曲家の生涯について発表を行いました。

ヴィヴァルディからシューベルトまで時代を追いながら、それぞれが担当した作曲家の①生涯、②エピソード、③作風、④おすすめ代表曲についてパワーポイントを使って発表。イラストや写真、アニメーションを使った充実した内容となっていました。

「社会と情報」は今回の発表を相互評価し、「音楽Ⅰ」はこのあと発表をもとにした筆記試験を行います。

         
                                                         

 ９月29日（水）３学年の総合的な探究の時間に「穂別×メロン」を探究テーマとし、４種類の試作プリンを作った原田さんが地元企業に持ち込んでアドバイスをいただきました。穂別の洋菓子店である正栄堂菓子舗様に試作プリンを持ち込み、プロの視点から改善点をご教授いただきました。

　店主の鎌田様からは「メロンとスイーツを上手く組み合わせるのは難しい。よく試作まで持って行った」とお褒めの言葉と「焼き方や成分割合については研究が必要。また、商品化に向けてコスト意識も必要」との指摘をいただきました。そのアドバイスを受けて原田さんは「大変貴重な経験をさせていただいて感謝しています。残り１週間で変えられるところは変えてみたいし、今日のインタビュー結果をまとめて後輩に研究を引き継いで貰いたい」とコメントしていました。

　９月２８日（火）３学年の総合的な探究の時間も大詰め。３年生で公務員を目指している原田さんは「穂別×メロン」という探究課題で調査を進めてきました。その結論として、「穂別メロンプリン」のレシピ考案に挑戦することにしました。

　苦みの成分となってしまうククルピタシンをなんとか調理で克服できないか。４種類の調理法を考案し、実際に実験してみることに。比較・研究しながら試行錯誤を目指します。

　作成したプリンを地元の洋菓子店に持って行き、感想を頂くという活動もしてみたいそうです。また、プリンの形「穂別らしさ」にこだわれないかと探究を進めています。ハネメロンを観光リソースの要にできないか。なかなか鋭い視点だと思います。
 

　９月末に「穂別高・鵡川高・むかわ町サイエンス連携事業」を行う予定でしたが、緊急事態宣言が延長されたため中止になっていました。しかし、穂別高理系進学グループのリーダー３年原口竜治君からの強い要望と尽力があり、規模を縮小して９月23日に「穂別高・むかわ町サイエンス連携事業」が実施されました。

　むかわ町が管理するシュッタノ沢にて穂別博物館の櫻井様と吉川様を講師にお招きし、化石発掘巡検を実施しました。将来、地域経済を観光で支える方策について学ぶために商学部を目指している２年岩田くんは「自分で化石を見つけられたときの感動がすごい。この感動を観光資源として扱えないか」と考えていました。
　

　巡検終了後は穂別博物館にてクリーニング作業の体験をし、最後にkamuysaurus japonicusの実物化石を見せていただきました。
 

  本企画の実現に尽力した３年原口君は「コロナ禍で大変な中、地域の高校生に学びの機会を与えてくれたことに感謝しきれない。大学進学後も穂別の化石の魅力を多くの人たちに広めていきたい」とポートフォリオにまとめていました。